初二的娃，偷偷用chatgpt写作文和英语作业。成绩倒是上去了但他到底学到东西没？要不要管？怎么管？
教师+家长双重身份来回答。要管但不要禁止。引导正确的使用方式比一刀切好：允许用AI做参考和润色但初稿必须自己写、用AI查资料但要自己组织和理解、鼓励用AI学习而不是抄答案
换个角度想：你小时候用计算器做数学题老师也觉得是作弊。但现在谁还手算？关键是确保他理解了内容而不是只是复制粘贴。可以让他口头复述AI帮他写的内容来验证
说句学生的心里话：大人禁止只会让孩子偷偷用。不如教他怎么正确地用。比如让AI出题让自己做而不是让AI做题。AI做老师比做枪手有价值得多
成绩上去了就说明这个方法有效啊。你是想让他学到东西还是想让他痛苦地学？如果AI能让学习过程更高效有什么不好的
建议了解一下他用AI做了什么再判断。如果只是让AI翻译单词、解释语法确实是在学习。如果是让AI直接写整篇作文那就是抄袭。性质不同处理方式也不同
我家娃也用AI。我的规则是：可以用AI但每次用完要写一段"今天用AI学到了什么"。强迫他反思而不是纯输出
引导孩子正确使用比禁止更好
老师需要调整作业形式
当妈的也在思考这个问题
用ai理解知识可以，直接抄答案那就是废了
堵不如疏，教会他怎么正确使用比禁止强
我女儿用chatgpt学英语效果还真不错
需求如水月捞不住抓不着